S'éveiller et s'épanouir de manière raisonnée

Aujourd'hui je vous parle d'une activité de reconnaissance auditive puis visuelle.

Nous possédons quelques figurines Schleich à la maison. Je suis personnellement une grande fan de la marque.

Moult activités peuvent être déclinées avec ce support éducatif que consituent ces figurines fort réalistes. Depuis que mon fils a 1 an et demi, nous travaillons sur l'association figurines / représentations. Evidemment, la difficulté s'est accrue avec le temps. Au départ, l'activité se pratiquait avec seulement 2 ou 3 figurines... et aujourd'hui mon fils le fait avec la totalité de sa "collection" soit environ 70 animaux.

Avec, il adore associer les figurines aux cartes.

Il adore jouer en toute simplicité. Les animaux l'accompagnent dans toutes ses folles aventures imaginaires.

Et puis, dernièrement, c'est lui qui a réclamé une activité "cris". Il me demandait sans arrêt le cri de l'hippopotame et du manchot... Bon, je veux bien passer mon temps à imiter le cerf et le marcassin, mais il arrive un moment où ce n'est vraiment pas réel... Normal! Moi, le cri que je fais le mieux c'est la maman qui fait des bisous. De ce fait, je me suis baladée sur Youtube et je suis tombée sur plusieurs vidéos dont celle-ci:

Ce que nous faisons quotidiennement depuis plusieurs semaines c'est aller chercher la figurine de l'animal dès que l'on entend son cri. La reconnaissance auditive se travaille petit à petit.

Le mieux serait evidemment de faire mon propre montage mais je n'en ai pas le temps. Cette vidéo est l'une des meilleure que j'ai pu trouver car elle laisser le temps à l'enfant de chercher la figurine correspondante.